Tarea 1. Preparación exposición oral sobre el origen de los juegos y del panel de biografías de atletas olímpicos y deportes olímpicos. (Segunda semana de Mayo)
Tarea 1
Actividad 0: Motivación
Actividad 1:Lectura de diferentes artículos relacionados con el orígen y juegos olímpicos y
cuestionario de comprensión.
Ejercicio 1:
(Antes de iniciar la lectura en los grupos es importante que tengamos en cuenta que sería muy interesante aplicar la técnica de lectura grupal. Cada miembro del grupo lee un parrafo y el artículo se pasa por todos. Después lo artículos se leen de manera individual con rotación. )
Lectura de los diferentes artículos seleccionados sobre el orígen de los Juegos Olímpicos, los Juegos Modernos y los símbolos más importantes. (Haz clic sobre los artículos para descargarlos)
(Antes de iniciar la lectura en los grupos es importante que tengamos en cuenta que sería muy interesante aplicar la técnica de lectura grupal. Cada miembro del grupo lee un parrafo y el artículo se pasa por todos. Después lo artículos se leen de manera individual con rotación. )
Lectura de los diferentes artículos seleccionados sobre el orígen de los Juegos Olímpicos, los Juegos Modernos y los símbolos más importantes. (Haz clic sobre los artículos para descargarlos)
Ejercicio 2:Ejercicio interactivo sobre la lectura realizada. (Pulsa sobre el enlace)
¡Atencion! Es superrrrrrequeteimportantisimisimisimisiiiiiiiiiiiiiisimo que para la resolución de las preguntas de este juego apliquemos esta técnica:
1-2-4
-Dentro del equipo de base, primero cada uno (1) piensa cual es la respuesta correcta a una pregunta que ha planteado e l maestro o la maestra.
-En segundo lugar, se colocan de dos en dos (2), intercambian sus respuestas, las comentan y escriben una respuesta común en un papelito.
¡Atencion! Es superrrrrrequeteimportantisimisimisimisiiiiiiiiiiiiiisimo que para la resolución de las preguntas de este juego apliquemos esta técnica:
1-2-4
-Dentro del equipo de base, primero cada uno (1) piensa cual es la respuesta correcta a una pregunta que ha planteado e l maestro o la maestra.
-En segundo lugar, se colocan de dos en dos (2), intercambian sus respuestas, las comentan y escriben una respuesta común en un papelito.
-Finalmente todo el equipo (4) decide la respuesta adecuada y la pasa a la pizarra.
Trivial origen de los juegos y juegos modernos
Actividad 2 :Elaboración de una exposición oral sobre el origen de los juegos olímpicos, juegos modernos y símbolos de los juegos.
Ejercicio 1:Fotos desordenadas para realizar una exposición oral: Se entregan una serie de fotos desordenadas que el grupo deberá reordenar y así iniciar el proceso de elaboración de la exposición oral sobre el tema. Haz clic sobre el enlace.
Fotos exposición oral
Ejercicio 2:Preparación del guión de la exposición oral sobre el tema en formato papel. Deben participar todos los miembros del grupo y esto debe quedar reflejado en el guión que se va a elaborar. (Haz clic sobre el enlace para descargar el formato en el que realizar el guión).
Formato para elaborar exposición oral
1er paso: Separar en grupo las fotografías que pertenecen a los juegos de la Antigüedad y a los Modernos.
2º paso: Explicar el por qué de esta separación.
3er paso:Explicar lo que representa cada fotografía.
4º paso: Elaborar una secuencia entre las fotos ordenadas.
5º paso: Pasar esa secuencia a un guión.
Ejercicio 3:Investigación en casa sobre la biografía de una serie de figuras destacadas de los diferentes Juegos Olímpicos:
4ºA:Miguel Indurain, Teresa Zabell, Usain Bolt, Michael Phelps, Nadia Comaneci.
4ºB:Sergei Bubka, Yelena Ysinbayeba, Haile Gebrelassie,Marlene Ottey, Said Aouita, Mark Spitz
5ºA:Carl Lewis, Paavo Nurmi, Louis Spiros, Bob Beamon, Emil Zatopek, Mireia Belmonte.
5ºB:Arantxa Sánchez Vicario, Gemma Mengual, Amaya Valdemoro, Almudena Cid
6ºA:Blanca Fernánde Ochoa, Paquillo Fernández, Maria José Rienda, Maider Unda,Ona Carbonell.
6º:Coral Bistuer, Michael Johnson, Hicham El Guerrouj, Kenenise Bikila, Javier Sotomayo.
Actividad 3: Elaboración de una biografía de atletas destacados en los Juegos Olímpicos de verano e invierno.
Ejercicio 1: Los grupos recopilarán los datos de las biografías investigadas en casa y estos se recogen en la ficha de biografía que se les proporcionará.
Ficha de biografía.
Ejercicio 3: Elaboración de un podcast utilizando el guión de la presentación que se elaboró en la actividad anterior.
Ejercicio 1:Fotos desordenadas para realizar una exposición oral: Se entregan una serie de fotos desordenadas que el grupo deberá reordenar y así iniciar el proceso de elaboración de la exposición oral sobre el tema. Haz clic sobre el enlace.
Fotos exposición oral
Ejercicio 2:Preparación del guión de la exposición oral sobre el tema en formato papel. Deben participar todos los miembros del grupo y esto debe quedar reflejado en el guión que se va a elaborar. (Haz clic sobre el enlace para descargar el formato en el que realizar el guión).
Formato para elaborar exposición oral
1er paso: Separar en grupo las fotografías que pertenecen a los juegos de la Antigüedad y a los Modernos.
2º paso: Explicar el por qué de esta separación.
3er paso:Explicar lo que representa cada fotografía.
4º paso: Elaborar una secuencia entre las fotos ordenadas.
5º paso: Pasar esa secuencia a un guión.
Ejercicio 3:Investigación en casa sobre la biografía de una serie de figuras destacadas de los diferentes Juegos Olímpicos:
4ºA:Miguel Indurain, Teresa Zabell, Usain Bolt, Michael Phelps, Nadia Comaneci.
4ºB:Sergei Bubka, Yelena Ysinbayeba, Haile Gebrelassie,Marlene Ottey, Said Aouita, Mark Spitz
5ºA:Carl Lewis, Paavo Nurmi, Louis Spiros, Bob Beamon, Emil Zatopek, Mireia Belmonte.
5ºB:Arantxa Sánchez Vicario, Gemma Mengual, Amaya Valdemoro, Almudena Cid
6ºA:Blanca Fernánde Ochoa, Paquillo Fernández, Maria José Rienda, Maider Unda,Ona Carbonell.
6º:Coral Bistuer, Michael Johnson, Hicham El Guerrouj, Kenenise Bikila, Javier Sotomayo.
Actividad 3: Elaboración de una biografía de atletas destacados en los Juegos Olímpicos de verano e invierno.
Ejercicio 1: Los grupos recopilarán los datos de las biografías investigadas en casa y estos se recogen en la ficha de biografía que se les proporcionará.
Ficha de biografía.
Ejercicio 3: Elaboración de un podcast utilizando el guión de la presentación que se elaboró en la actividad anterior.
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